Voici une situation problème proposée en ligne par M@ths en vie, je l'ai adaptée pour mes GS-CP.

On propose 4 couleurs de paquets et 3 couleurs de rubans. Combien de paquets différents peut-on réaliser ?

L'idée est de s'organiser pour être sûr de ne pas en oublier ou en mettre en double.

Les élèves les plus fragiles manipulent des petits morceaux de papier. Les autres tâtonnent en coloriant.

J'ai réalisé un doc sur le TNi afin de manipuler pour la mise en commun.

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