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Dans le cadre du dispositif "École et cinéma", nous avons assisté à la projection de plusieurs films d'animation dont Monsieur et Monsieur. Afin de bien comprendre le principe de l'animation, j'ai décidé de leur faire créer un court film. Les GS de ma...
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J'ai découvert ce livre sur une brocante, il date un peu (2002 !) mais il a été réédité en 2017 avec des pages interactives. Il traite de différents sujets : - la peinture - la sculpture - l'architecture - la photographie / le cinéma - la musique / la...
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Cette année, c'est une maman qui m'a suggéré l'idée du sel aromatisé pour le barbecue . Alors nous avons cherché une "recette" enfin plutôt un dosage des épices et finalement, nous avons fait au feeling (dommage pour les maths !) En revanche, niveau vocabulaire...
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Apprentilangues est un site dédié à l'apprentissage du vocabulaire en maternelle par l'enrichissement du bagage lexical et la construction de phrases. On y trouve pour chaque thème un guide pédagogique des devinettes "deux mots par jour" des étiquettes...
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Dans le cadre du projet « écoles fleuries » nous avons réalisé des jardins japonais. Nous avons d'abord fait 2 groupes. Chaque groupe a imaginé son jardin japonais et dessiné le plan. Des plantes ont été sélectionnées : Fitonias de différentes couleurs,...
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En classe l'enfant n'a pas seulement envie de bouger, il en a aussi besoin ! Les élastiques placés aux pieds des tables, les coussins à picots, ... permettent de gesticuler sans trop gêner le voisin. Mais on connaît aussi l'élève qui a besoin "d'occuper...
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Que voyez-vous ? Un visage de femme ? Un saxophoniste ? Un visage de femme ? Un saxophoniste ? ... Passer rapidement d’un point d’attention à un autre permet de favoriser les apprentissages. La flexibilité mentale permet de : ¢ passer d’une tâche cognitive...
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Connaissez-vous ce petit insecte en forme de brindille ? le PHASME bâton C'est un insecte très facile à élever en classe (merci à Sandra pour le don !) Po ur sa mise en place, il faut : - un terrarium - du papier absorbant (pour faciliter l'entretien...
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C'est la fonction mentale qui permet d'encoder, de stocker et de récupérer les informations. La mémoire n’est pas infinie. Elle est stockée dans des réseaux neuronaux qui sont limités, la capacité d’oubli est donc indissociable de la mémorisation. Les...
Lire la suiteTélécharger « numération dé GS.pdf » Télécharger « autant CP.pdf » Télécharger « comparer et ranger les nombres de 0 à 20.pdf » Télécharger « les nombres de 0 à 69.pdf » Télécharger « les nombres de 0 à 69 avec illustration.pdf »
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Dans le cadre de l'éducation à la citoyenneté, nous sommes allés visiter la caserne des pompiers de notre secteur. Les CP ont rédigé des questions et les ont posées au chef. Puis nous nous sommes répartis en 3 groupes : - Découvrir le camion pompe tonne...
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J'ai réalisé ce cadre avec mes CE1. Nous avons utilisé du carton ondulé dans lequel les élèves ont découpé des formes, puis composé sur le cadre. Nous avons fait quelques trous avec une perforatrice simple. La dernière étape est le "tissage"avec de la...
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Pas facile de tenir plusieurs cartes dans les mains. C'est encore moins facile de les organiser sans les faire tomber ! Alors comment faire pour jouer au jeu "dépasse pas 30" de la méthode MHM par exemple, sans être focalisé sur la tenue des cartes ?...
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Je crois que vous connaissez cette situation pendant les récrés : Et même si c'est dangereux car les chutes sont fréquentes, si ça abîme les cerceaux, ce jeu reste trop tentant. Alors, je leur ai réalisé des z'harnais (oui oui, avec un Z, ils ne disent...
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Pour permettre doucement à l'enfant de comprendre que lire, ce n'est pas que faire chanter ce que l'on voit, c'est aussi se faire une image dans la tête... Voici des exercices 100% déchiffrables dès l'introduction de la première consonne. PALIER 1b Télécharger...
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